为加强班级心理委员队伍建设,提升新生心理委员的专业素养和工作能力,充分发挥其在学校心理健康教育工作中的桥梁纽带作用。9月28日,我校心理中心在新教301教室开展新生心理委员专题培训。

培训在一系列贴近生活的心理案例中展开,心理中心廖婷红老师深入浅出地解析了情绪的产生、传递机制以及管理方法。在普及实用心理学知识的基础上,廖老师强调了班级心理委员的角色定位与工作职责。她指出,心理委员是学校心理健康防护网络中至关重要的一环,是连接老师与同学的桥梁,他们的爱心、责任心和敏锐度对于营造健康、积极的班级氛围不可或缺。

心理中心陈小燕老师结合多个实际案例,着重就心理健康的标准、心理委员的角色定位与职责、需要重点关注的学生群体以及发现心理问题应如何应对等实用技能进行了详细讲解。
此次培训对完善“学校—学院—班级—宿舍”四级心理健康网络的建设,将起到积极的推动作用。
(学生处 陈小燕)